2020年8月31日，易觀發(fā)布了《疫情下中小學(xué)生閱讀圖鑒-中國中小學(xué)生閱讀行為洞察2020》分析報告，今年上半年，在新冠疫情爆發(fā)后，我國的中小學(xué)校普遍都采取了延遲開學(xué)的政策，學(xué)生們在家上網(wǎng)課、看書閱讀成為常態(tài)。疫情下線下輔導(dǎo)受阻，宅家時間延長，中小學(xué)生們的可自由支配的時間都是否有所增加呢？他們的閱讀生活有哪些變化？閱讀量是否增加呢？都讀了哪些課外書？上網(wǎng)課的狀態(tài)是怎么樣的呢？近日，易觀分析聯(lián)合當(dāng)當(dāng)網(wǎng)發(fā)布了關(guān)于《中國中小學(xué)生閱讀行為洞察2020》的專題分析內(nèi)容，對上述疫情期間中小學(xué)生的閱讀生活狀況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研分析。